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为什么听了那么多优质课,还是上不好课? 赵红
时间:2017-06-07

公开课,从某种程度上说,和演唱会差别并不大。你观赏过一千场演唱会,会不会提高唱歌水平?答案不言而喻。观赏过千场演唱会,欣赏歌曲的水平,肯定会提高;同理,你听过一千节公开课,你的观课水平,也会提高。但,欣赏水平,不等同于实践水平。正如听过很多名家唱戏,你不一定会唱戏一样。听了很多课,你提升的,基本上是观课水平,而不一定是你的上课水平。因此,听了上千节课,公开课依然上不好,不足为奇。

听太多的公开课,就好比置身于春晚的舞台,五光十色、琳琅满目,让人眼花缭乱。听这位老师的,激情!听那位老师的,浪漫!再听另一位老师的,诗意!

 一千个老师有一千种理念,一万个老师有一万种风格。不停地听公开课,就如尽享饕餮大餐,却无暇研究烹饪之道。容不得你细细回味,下一道大餐扑面而来。 所以,听太多的课,反而会阻碍你的专业水平发展。尤其是进入成熟期或者风格形成期的教师,绝不可烂听课。要寻找和自己的教学气质相契合的课,细细地听,一遍一遍地听,从模仿开始,慢慢走向创造。这,才是听课之道。听得多,不如听得对;听得对,不如听得专。

要想走得远,必须寻找适合自己的路。祝愿大家都能找到属于自己的路,在课堂上享受快乐和幸福。